作為市教衛工作黨委命名為“基層黨支部建設示範點”培育支部的政法幹警班第一學生黨支部👆🏼,自招錄政法幹警學員以來,充分發揮戰鬥堡壘作用🧑🏼🏭,體現先鋒模範作用👴🏽,在思想上做引領🙇🏿♀️、行動上做表率🪠,以黨建工作為重點,創新實踐的開展理論學習,采用“分組分層”學習模式🐕,即支部書記先學、支委成員再學、全體黨員深學☝🏽,充分保障黨的理論學習內化於心🫃🏼、外化於形,為服務中心工作,保障重點工作提供理論依據。
支部書記先學
政法幹警班第一學生黨支部黨在定期的理論學習上,一直堅持創新與時效相結合,不但要求學習效果🙍🏻♀️,還嚴格要求學習內容的實用性等問題,作為支部的帶頭人,支部書記一直堅持對學習內容自行先學🫚👩🏿💻,特別是對重大的會議精神先行弄懂、學透之後,在和支委成員和全體黨員再次學習👨🏻💼,截止目前已開展“分組分層”學習模式21次,其中會場學習15次,借助微信平臺開展學習6次,極大增強了黨員意識、提升了黨性修養。
如在黨的十九大報告的理論學習中👷,支部書記首先自行通讀全文,從報告的每個小標題學習開始,從“黨的使命、大國崛起”“個人擔當、踐行作為”“個人追求🧑🦼、激揚青春”三個方面事先構思了集體學習需展開討論的問題💫。
支委成員再學
支委會成員再學期間🧞♂️,一並給全支部黨員下發學習資料,做到事先通讀資料,為集體深學做好充分準備,支部成員均按要求再學,通過先增強班成員的學習效果👩🏼🏫。
在每次重大學習之前🟥,支委成員提前進行動員,部署集中學習安排🤸🏼♀️,細化學習要求🧑🏿🍳,黨員對照學習資料先行開展自學。充分利用媒體便利進行學習,保障支委成員再學效果。
全體深學強化思想教育。一是及時探討學習關註的熱點問題🧙🏻♀️。每逢政治🙀👱🏽♀️、經濟⚽️、國防等關鍵時間點,全體黨員都會掀起學習貫徹的熱潮🧑🏻,並定期邀請學院黨總支成員作指導學習。二是積極解讀黨情政情,邀請學院專職組織員解讀黨和國家重要政策精神。支部黨員敬如涵表示😮👩🏻🏭:“沒想到,這種分組分層的方式不但在學習上更加有效,而且也讓我們真正把黨的知識能更好的落實到我們的實踐當中去了📑,這營造了學習氛圍,強化了黨性修養,真的很有必要”。在學習“習近平總書記7.29重要講話精神”時,圖文並茂讓大家全面了解了講話精神的實質🧗🏿♂️。
“分組分層”學習模式使支部學生黨員以全新的課堂方式在學習中思考、在交流中學習,促進學生黨員從理論認同升華到情感認同🌉。在黨員集中學習活動的孵化帶動下🧚🏽♂️,線下線上相結合👉🏻、學與做相結合🧑🧑🧒🧒,激發了黨員開展自我教育🧜🏼♂️、爭做時代先鋒的濃厚氛圍🏊🏿,使廣大同學時時處處感受到學生黨員的先鋒模範作用。(紀德果撰稿 蘭舒婷攝影)
警務學院
2018年4月17日