李克強總理在政府工作報告中指出，要“發展更加公平更有質量的教育，努力辦好人民滿意的教育，托起明天的希望”，體現了黨中央對辦好教育的殷切期望。上海教育大會提出要全面部署實施國家和上海教育現代化2035的戰略任務，這是新時代教育改革發展的綱領性文件。4月2日下午，欧亿平台黨委中心組（擴大）學習會召開，圍繞全國兩會和上海教育大會精神，專題學習高等教育內涵式發展。

    學習會特別邀請到華東師範大學教育學部主任袁振國教授作輔導報告。他是中國教育學會副會長，曾任教育部師範司副司長、社科司副司長、中國教育科學研究院院長、國家教育咨詢委員會秘書長。他參與了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》等重要政策文件的起草。他的《教育改革論》《教育政策學》《當代教育學》《教育新理念》等多部著作獲得國家級獎項，具有廣泛的影響。欧亿平台黨政領導出席學習會，黨委副書記、紀委書記潘牧天主持會議。

    袁振國引用政府工作報告指出，要推進一流大學和一流學科建設，建設有特色、高水平大學。

    袁振國結合全國兩會和上海教育大會精神，從大學發展的歷史趨勢、高等教育內涵式發展的國際經驗、高等教育內涵式發展的時代要求三個方面進行了深入解讀。

    袁振國指出，大學的發展趨勢包括功能分化、地位中心化、對象大眾化、標準國際化、手段信息化和治理多元化。高等教育內涵式發展的國際經驗是本科為本、教學為本、育人為本。高等教育內涵式發展的基本原則是堅持以一流為目標、堅持以績效為杠桿、堅持以學科為基礎、堅持以改革為動力。要以學生發展為中心的辦學理念、以學生的獲得感為評價標準、切實提高育人能力、提高管理服務水平、創設學生自主活動平臺。

    潘牧天指出，報告全面闡釋了高等教育如何實現內涵式發展，內容豐富、剖析精準，既有理論高度、又有具體建議。陳寶生部長在上海教育大會上提出，希望上海繼續當好教育改革發展的排頭兵和先行者，落實教育優先發展戰略和立德樹人根本任務，加強教師隊伍建設，推進教育改革創新，加強黨對教育工作的全面領導。這些新要求為我們下一步的工作指明了方向。

    潘牧天強調，我們要提高政治站位、深刻領會，把學習成果轉化為推動改革發展的實際行動，全面落實高等教育內涵式發展的重點舉措，強化責任擔當、著力攻堅克難，用推動改革發展的成果說話，用幹事創業的實績交卷。

    中層幹部、教研室主任、教工支部書記參加會議。

黨委辦公室、黨委宣傳部、黨委教師工作部、黨委組織部

2019年4月2日